2020年9月10日，在江苏海洋大学庆祝第36个教师节暨表彰大会上，商学院团委副书记程雪老师代表辅导员群体做了发言，这是对商学院学生工作的肯定，同时也是程雪老师的光荣。程雪老师的发言如下。

“我们的事业虽然不显赫一时，但将永远存在。”

-在江苏海洋大学庆祝第36个教师节暨表彰大会上的发言

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！

今天，我们相聚在一起，喜迎我们的第36个教师节，我叫程雪，来自江苏海洋大学商学院，是一名年轻的辅导员，我很荣幸能参加今天的大会并上台发言。我汇报的主题是：用心育人，做学生的良师益友。

2016年8月，我来到江苏海洋大学成为我校一名普通的辅导员。5年的工作经历虽然不长，但辅导员岗位肩负着立德树人的使命，责任和意义重大，用心育人是我做辅导员工作的体会。

用心育人，事业心为先。辅导员具有鲜明的政治底色，是高校思想政治教育的骨干力量，为党和国家培养合格建设者和接班人是永远的使命与担当。新时代的辅导员不仅要把辅导员工作作为自己的一种职业，还要把它作为投入情感和精力的事业，更要作为党和国家的一项崇高事业，提高政治站位，坚守初心，勇担使命。这是用青春点燃青春的事业，辅导员只有让学生的青春更精彩，才能使自己的青春更充实。

用心育人，责任心次之。有前辈说，做一名辅导员必须具备五个基本条件：一副运动员的好身体、一部24小时开机的手机、一份随身携带的学生信息、一双可以随时奔跑的平底鞋、一个永远在身后默默支持的家庭。学生工作权轻责重，辅导员既承担着思想理论教育、价值引领、党团和班级建设，又承担着学风建设、日常事务管理以及学生的心理健康工作。辅导员工作事关党和国家的人才培养，事关学生的身心健康，甚至事关学生的生命安全。很多辅导员承担了与自己年龄不相符的责任和压力，但也塑造了我们的沉稳与豁达，将责任二字时刻担在肩上。

用心育人，第三是进取心。时代在发展，学生的身心特点、兴趣爱好也在发生变化，“00后”的学生崇尚自由，乐于释放内心情感；追求新潮，却容易被复杂局势迷惑双眼；渴望交流，却不甘心接受说教。作为“90后”的辅导员，要保持开拓创新的进取心,才能与时俱进地完善和改进教育方法,创新管理手段,做到因时而进。我们要千方百计地改善“00后”思想政治教育工作的供给结构，从‘需求侧’拉动到‘供给侧’助推，为学生解惑，陪学生成长。

用心育人，第四是爱心。爱心连接着辅导员的育人梦和学生的成才梦，我们要在实践中成为奉献爱心、践行社会主义核心价值观的典范。这是用心灵陪伴心灵的事业。已经记不清有多少个日日夜夜跟同事们战斗在一起，有多少次走进宿舍倾听学生的光荣和梦想、失意与惆怅，唯一清晰的是他们把不愿和父母说的与我说，遇到困难的时候最先想到我，毕业了两三年还不忘和我分享工作的点滴。

用心育人，第五是良心。有人说辅导员工作既高大上，又琐碎小，高大上是因为辅导员是学生思想政治教育的主力军，地位重要，说琐碎小是因为辅导员工作无所不包，思想学习生活啥都要管。辅导员工作很大程度上是个良心活，工作自主性很大，只要守住学生不出事的底线，工作可以多干也可以少干。但面对国家、社会和家庭的期盼，面对学生健康成长的期盼，我们既要守得住初心，又要对得起良心。我们要以十倍百倍的努力投入工作，对得起党和国家的重托，对得起学校和家庭的信任，对得起学生的期待，更对得起自己的良心。

借用马克思的话结束我的发言：“我们的事业虽然不显赫一时，但将永远存在。”

最后，祝各位领导、老师身体健康、工作顺利！祝我们大家节日快乐！谢谢大家！